Informacja Administratora

Na podstawie art. 13 ust. 1 i 2 Rozporządzenia Parlamentu Europejskiego i Rady (UE) 2016/679 z dnia 27 kwietnia 2016r. w sprawie ochrony osób fizycznych w związku z przetwarzaniem danych osobowych i w sprawie swobodnego przepływu takich danych oraz uchylenia dyrektywy 95/46/WE (ogólne rozporządzenie o ochronie danych), Dz. U. UE. L. 2016.119.1 z dnia 4 maja 2016r., dalej RODO informuję:
1. dane Administratora i Inspektora Ochrony Danych znajdują się w linku „Ochrona danych osobowych”,
2. Pana/Pani dane osobowe w postaci adresu IP, są przetwarzane w celu udostępniania strony internetowej oraz wypełnienia obowiązków prawnych spoczywających na administratorze(art.6 ust.1 lit.c RODO),
3. dane osobowe mogą być przekazywane organom państwowym, organom ochrony prawnej (Policja, Prokuratura, Sąd) lub organom samorządu terytorialnego w związku z prowadzonym postępowaniem,
4. Pana/Pani dane osobowe nie będą przekazywane do państwa trzeciego ani do organizacji międzynarodowej,
5. Pana/Pani dane osobowe będą przetwarzane wyłącznie przez okres i w zakresie niezbędnym do realizacji celu przetwarzania,
6. przysługuje Panu/Pani prawo dostępu do treści swoich danych osobowych oraz ich sprostowania, usunięcia lub ograniczenia przetwarzania lub prawo do wniesienia sprzeciwu wobec przetwarzania,
7. ma Pan/Pani prawo wniesienia skargi do Prezesa Urzędu Ochrony Danych Osobowych,
8. podanie przez Pana/Panią danych osobowych jest fakultatywne (dobrowolne) w celu udostępnienia strony internetowej,
9. Pana/Pani dane osobowe nie będą podlegały zautomatyzowanym procesom podejmowania decyzji przez Administratora, w tym profilowaniu.
zamknij

Język angielski

MATERIAŁ Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO REALIZOWANY WE WRZEŚNIU

 

  1. Nauka nazw kolorów: Yellow (żółty), red (czerwony), blue (niebieski), green (zielony), white

(biały), black (czarny), orange (pomarańczowy), grey (szary), violet lub purple (fioletowy), pink

(różowy), brown (brązowy), silver (srebrny), golden (złoty).

  1. Nauka nazw ,,otoczenia'' i przyborów w przedszkolnej sali : door (drzwi), window (okno), book

(książka), schoolbag (tornister), carpet (dywan), toys (zabawki), board (tablica), pen (długopis),

pencil (ołówek), rubber (gumka), sharpener (temperówka), notebook (zeszyt), crayons (kredki),

ruler (linijka), pencil case (piórnik), paints (farby), glue (klej), chalk (kreda), globe (globus),

scissors (nożyczki), markers (flamastry), cupboard (szafka), printer (drukarka), screen (monitor),

mirror (lustro), peg (wieszak), chair (krzesło), desk (biurko), table (stół).

  1. Nauka wyrażeń: ,,What's this?'' (Co to jest?) , ,,It's a blue pencil.'' (To jest niebieski ołówek) etc.
  2. Nauka zwrotów ,,Hello!'' (Cześć!) oraz ,,Goodbye!'' (Do widzenia!) oraz wyrażenia ,,What's your

name?'' (Jak masz na imię?) a także ,,My name is...'' (Mam na imię...) np. ,,My name is Bartek''

(Mam na imię Bartek),How old are you ? (Ile masz lat?), I'm ... years old (Mam ... tyle lat) np. I'm

four years old (Mam cztery lata).

5.Nauka liczenia od 1 do 15.

6.Linki do piosenek związanych z tematem zajęć:

https://www.youtube.com/watch?v=zxIpA5nF_LY&ab_channel=SuperSimpleSongs-KidsSongs

https://www.youtube.com/watch?v=jYAWf8Y91hA&ab_channel=SuperSimpleSongs-KidsSongs

https://www.youtube.com/watch?v=Asb8N0nz9OI&ab_channel=SuperSimpleSongs-KidsSongs

https://www.youtube.com/watch?v=xNw1SSz18Gg&ab_channel=SuperSimpleSongs-KidsSongs

https://www.youtube.com/watch?v=hjFaqDNUVFo&ab_channel=FunKidsEnglish

https://www.youtube.com/watch?v=41cJ0mqWses&ab_channel=EnglishTreeTV

https://www.youtube.com/watch?v=BwBTozQisb4&t=37s&ab_channel=FunKidsEnglish

https://www.youtube.com/watch?v=hMl7k1UYtk0&ab_channel=Noodle%26Pals

https://www.youtube.com/watch?v=0kMUybkY3oc&ab_channel=FinnyTheShark

 

Materiał jest elastyczny, a sposób nauczania odpowiednio dopasowany do każdej grupy wiekowej.

 

TEKSTY PIOSENEK

 

1.What’s your favorite color?

 

My favorite color’s blue, how ‘bout you, how ‘bout you? My favorite color’s blue, how ‘bout you, how ‘bout you? “Red!” My favorite color’s red, I like red, I like red! My favorite color’s red, I like red, I like red! Colors, colors, What’s your favorite color? Colors, colors, What’s your favorite color? “Green!” My favorite color’s green, I like green, I like green! My favorite color’s green, I like green, I like green! “Yellow!” My favorite color’s yellow, I like yellow, I like yellow! My favorite color’s yellow, I like yellow, I like yellow! Colors, colors, What’s your favorite color? Colors, colors, What’s your favorite color? “Orange!” My favorite color’s orange, I like orange, I like orange! My favorite color’s orange, I like orange, I like orange! “Purple!” My favorite color’s purple, I like purple, I like purple! My favorite color’s purple, I like purple, I like purple! Colors, colors, What’s your favorite color? Colors, colors, What’s your favorite color?

 

2.I see something blue.

 

Blue! I see something blue. Blue! I see something blue. Blue, blue, blue, blue... I see something blue. Find something blue! Yellow! I see something yellow. Yellow! I see something yellow. Yellow, yellow... I see something yellow. Find something yellow! Red! I see something red. Red! I see something red. Red, red, red, red... I see something red. Find something red! Purple! I see something purple. Purple! I see something purple. Purple, purple... I see something purple. Find something purple! Blue. Yellow. Red. Purple. I see colors everywhere.

 

3.I see something pink.

 

Pink! I see something pink. Pink! I see something pink. Pink, pink, pink, pink... I see something pink. Find something pink! Orange! I see something orange. Orange! I see something orange. Orange, orange... I see something orange. Find something orange! Brown! I see something brown. Brown! I see something brown. Brown, brown, brown, brown... I see something brown. Find something brown! Green! I see something green. Green! I see something green. Green, green, green, green... I see something green. Find something green! Pink. Orange. Brown. Green. I see colors everywhere.