NAUKA JĘZYKA ANGIELSKIEGO W LUTYM
MATERIAŁ Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO REALIZOWANY W LUTYM
1.Nauka nazw produktów spożywczych:
Food (jedzenie), drink (picie), bread (chleb), butter (masło), ham (szynka), cheese (ser), roll (bułka), salami (salami), egg (jajko), sousages (kiełbaski), frankfurters (parówki), tomatoe (pomidor), potato (ziemniak), cucumber ( ogórek), lettuce (sałata), cabbage (kapusta), onion (cebula), garlic (czosnek), radish (rzodkiewka), mustard (musztarda), ketchup (keczup), mayonnaise (majonez), leek (por), meat (mięso), chicken (kurczak), pork (wieprzowina), lamb (baranina), meatballs (pulpeciki), salad (sałatka), rice (ryż), groats (kasza), pepper (papryka), lemon (cytryna), lime (limonka), vegetables (warzywa), fruit (owoce), chips (frytki), crisps (chrupki), apple(jabłko), banana (banan), peach (brzoskwinia), orange (pomarańcza), aubergine (bakłażan), pear (gruszka), strawberry (truskawka), blueberry (jagoda), raspberry (malina), blackberry (jerzyna), tangerine (mandarynka), milk (mleko), water (woda), juice (sok), fizzy drink (niezdrowy napój), souce (sos),cake (tort), sweets (słodycze), candies (cukierki), pizza (pizza), spaghetti (spaghetti), ice cream (lody) etc.
- Nauka nazw posiłków oraz wyrażeń zw. z ich spożywaniem:
Breakfast (śniadanie), lunch (lancz), dinner (obiad), dessert (deser), supper (kolacja).
What do you like to eat? (Co lubisz jeść?), Do you like np. chicken? (Czy ty lubisz np. kurczaka?), I like…(ja lubię), I don’t like…(ja nie lubię), What’s your favourite…?(jakie jest twoje ulubione…?)
- Walentynki:
St. Valentine’s Day (Walentynki) , I love you! (kocham Cię!), laurel (laurka).
- Nauka nazw naszych emocji i odczuć, tego jak się czujemy:
I’m happy (jestem szczęśliwy), I’m sad (jestem smutny), I’m angry (jestem rozzłoszczony), I’m nervous (jestem nerwowy), I’m tired (jestem zmęczony), I’m sleepy (jestem śpiący), I’m surprised (jestem zdziwiony), I’m scared (jestem przestraszony), I’m relaxed (jestem zrelaksowany), I’m hungry (jestem głodny), I’m thirsty (jestem spragniony), I’m hot (jest mi gorąco), I’m cold (jest mi zimno) etc.
Materiał jest elastyczny a sposób nauczania odpowiednio dopasowany do każdej grupy wiekowej.
LINKI DO PIOSENEK
https://www.youtube.com/watch?v=frN3nvhIHUkhttps://www.youtube.com/watch?v=vNne1kn4-fc
https://www.youtube.com/watch?v=Mfb--R1fhtQhttps://www.youtube.com/watch?v=AdZk314eVJQ
https://www.youtube.com/watch?v=ddDN30evKPc&t=2s
https://www.youtube.com/watch?v=KP69YPqHquY
https://www.youtube.com/watch?v=ykTR0uFGwE0
https://www.youtube.com/watch?v=ykTR0uFGwE0
https://www.youtube.com/watch?v=klDHM_sxYxs&t=39s
https://www.youtube.com/watch?v=Gtb_jK1scL8
https://www.youtube.com/watch?v=04KMI21kFnc
https://www.youtube.com/watch?v=eMOnyPxE_w8
